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Der 90 – Minuten – Takt
Was ist das eigentlich und wozu ist er gut?
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Unsere Schule gliedert ihren Schulalltag neu |
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Stundenraster |
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| Mit Beginn des Schuljahres
2010/2011 ist der 90 – Minuten – Takt an unserer Schule eingeführt
worden. Er steht im Gegensatz zum 45 – Minuten – Takt, den wir
bislang immer hatten. Das heißt konkret: Die Fächer werden jetzt möglichst
doppelstündig unterrichtet; vormittags also in 2 Blöcken à 90 Minuten und
nachmittags noch einmal ein Block von 90 Minuten. Die 5. und 6. Stunde
bleiben Einzelstunden vorbehalten. Durch diese Umstellung haben sich auch
die Pausenzeiten verändert: Die 5 – Minuten – Pause ist nun
abgeschafft, die beiden großen Pausen sind jeweils um 5 Minuten auf 20
Minuten verlängert worden. |
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Allerdings bleibt der Schulbeginn gleich: Um
7.45 Uhr fängt die Schule an. |
| Sie hört auch zu den bekannten
Zeiten auf: um 12.10 Uhr nach der 5. Stunde, um 12.55 Uhr nach der 6.
Stunde, um 14.45 Uhr nach der 8. Stunde und um 15.30 Uhr nach der 9. Stunde. |
| Für Sie, liebe Eltern, ändert sich
also nichts – für die Schüler schon. |
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Warum haben wir den 90 – Minuten – Takt eingeführt?
Dafür gibt es etliche gute Gründe:
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1. |
Der Unterricht wird ruhiger,
da mehr Zeit da ist, um z.B. eine Gruppenarbeit durchzuführen, sie
auszuwerten und die Ergebnisse auch zu präsentieren. Es entfällt der
Druck, mitten im Thema aufhören zu müssen, weil es klingelt. |
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2. |
Die Schüler und Schülerinnen haben weniger Fächer am Tag.
Das bedeutet, dass sie nicht durch bis zu 8 Fächer „geschleust“
werden, sich immer wieder auf ein neues Thema einlassen müssen. Sie
können sich besser konzentrieren, weil sie mehr Zeit haben, an einem
Thema gründlicher zu arbeiten |
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3. |
Die Schüler und Schülerinnen wechseln nicht so häufig ihren
Arbeitsplatz.
Der Wechsel in der 5 – Minuten – Pause entfällt, das Gerenne im
Haus wird deutlich weniger, es ist ruhiger. |
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4. |
Die Schüler und Schülerinnen müssen deutlich seltener am Tag ihr
Material neu ordnen. Das kommt insbesondere den jüngeren
Schülerinnen und Schülern zugute, die noch oft Schwierigkeiten haben,
das richtige Material zum richtigen Zeitpunkt bereitzuhalten. |
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