Schwerpunkte der beteiligten Schulen

Inhaltlich übernommen von
www.geometerschule.it/Projekte/comenius/index.htm

Geschwister – Scholl – Schule  in Detmold

§         Italienische Militärinternierte ab 1943

§         Detmolder Juden

§         Thito: Lageraufseher in Fossoli und Bozen

Die Ausarbeitung erfolgt mittels Facharbeiten, Zeitzeugenbefragung und Auswertung von Bildern. Beteiligt sind mehrere Schüler/innen der Abschlussklassen vor allem mit Oberstudienrat Dr. Karl Schaper

Bundesgymnasium Dornbirn

§         Aufarbeitung des geschichtlichen Hintergrundes

§         Initiative „Schüler entwerfen Denkmal“

§         Widerstand in Vorarlberg

§         Opfergruppen

Neben Facharbeiten und Zeitzeugenbefragung  ist die Initiative „Schüler entwerfen Denkmal“ ein weiterer Schwerpunkt der Projektarbeit. Es beteiligen sich die Schüler einer 7. und einer 8. Klasse  in den Fächern Kunsterziehung und Geschichte (Prof. Bundschuh, Luger, Leimser)

Humanistisches Gymnasium „Walther von der Vogelweide“ in Bozen

§         Aufarbeitung des geschichtlichen Hintergrundes

o       Italien von 1943-1945

o       Lage in Südtirol

o       Bozner Lager bis zu seiner Auflösung

o       Geschichte der Juden

o       Erinnerung an das Lager

Etwa 10 Schüler/innen arbeiten an Nachmittagen mit den Geschichtslehrern/innen (Prof. Christoph v. Hartungen, M. Verdorfer).
Sie erstellen Facharbeiten und befragen Zeitzeugen.

Oberschule für Geometer „Peter Anich“ in Bozen

-          Am Projekt beteiligt sind zwei Abschlussklassen (5A, 5DB) , die in den Fächern Deutsch/Italienisch, Geschichte (Prof. Gruber, Oberkofler, Spada, Mimmi) , Konstruktionen, Baustoffkunde (Prof. Heiss) und Vermessungkunde (Prof. Lauggas) neben der Erarbeitung des historischen Hintergrundes den Schwerpunkt auf die Ausarbeitung eines Lageplanes und die Erstellung eines Modells gelegt haben:

§         Vermessung der Lagermauern des Durchgangslagers in der Reschenstraße Nr. 80 in Bozen;

§         Bau des Modells des Lagers Bozen;

§         Erarbeitung des historischen Hintergrundes mittels Facharbeiten;

§         Transkribierung von Zeitzeugeninterviews;

§         Gestaltung von Plakaten (für die Ausstellung im Rathaus Bozen);

§         Vergleich der Interniertenlisten des Lagers Bozen mit den Listen der Detmolder Internierten;

§         Suche nach Lagerliedern und Analyse

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disclaimer  Stand: 26. Februar 2009